2020年社会工作者考试《中级社会工作综合能力》预习模拟试题四
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2020年社会工作者考试《中级社会工作综合能力》预习模拟试题四
来源:学易网校 2020/1/28 16:52:00 【字体:放大正常缩小】【打印页面

社会工作者考试模拟试题

  网校特别收集整理了大量社会工作者考试《中级社会工作综合能力》模拟题以供考生参考提前预习,希望能帮助考生顺利通过考试!

  一、单项选择题:
  31、下列关于社会工作者角色的表述中,不正确的是()。
  A.社会工作者只扮演为服务对象提供服务的角色
  B.社会工作者的基本角色主要是服务提供者、支持者和倡导者
  C.从间接服务的层面来看,其主要角色包括行动管理者、资源筹措者、政策影响者和研究者
  D.社会工作者的角色包括提供直接服务的基本角色和间接服务的角色
  参考答案:A
  参考解析:社会工作所承担的功能要求社会工作者去处理各种与服务对象的困难相关的现实问题,这既包括解决他们物质方面的困难,也包括解除其精神方面的困惑以及个人能力不足、社会排斥和制度政策方面的问题,这就是说,社会工作者在不同情境下要承担多重角色。
  32、我国的民政部属于()类型的政府主管社会保障(福利)事务的行政机构。
  A.独立的社会福利行政主管机关
  B.社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构
  C.社会福利、卫生、劳工合并的行政主管机关
  D.社会福利与卫生合并的行政主管机构
  参考答案:B
  参考解析:社会福利与其他公共行政职能混合的行政主管机构,如我国的民政部、人力资源和社会保障部。
  33、几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺,有良好的服务技术和能力,通过激励能获得较高的服务绩效等等,而这些期望需要通过()来实现。
  A.计划
  B.组织
  C.领导
  D.人力资源管理
  参考答案:D
  参考解析:组织成员的优异表现是组织目标实现的必要条件,因此,几乎所有的组织都期望其成员对组织有坚定和持续的承诺,有良好的服务技术和能力,通过激励能获得较高的服务绩效等,而这些期望需要通过人力资源管理来实现。
  34、一个家庭中有三个孩子,第一个孩子长大成人离开家庭属于家庭生命周期中的()。
  A.发展期
  B.收缩期
  C.解组期
  D.扩展完成期
  参考答案:B
  参考解析:家庭自身有一个发展变化的周期,从两人组成家庭的形成期到增添第一个孩子进入发展期,再到家庭基本结构稳定的扩展完成期,孩子逐渐长大离开家庭之后进入收缩期,直到所有孩子离开家庭完成收缩期,最后家庭面对解体的解组期。
  35、社会工作者小刘计划在社区开展名为“相亲相爱一家人”的主题小组。社区居委会主任觉得想法不错,但是担心居民不来参加,小刘的计划因而被搁置。为此,小刘向督导老王求助。老王建议小刘先在居民中开展需求评估,再用需求评估的结果与社区居委会主任沟通小组活动的可行性。在这一督导过程中,老王所做的工作属于()。
  A.行政性督导
  B.支持性督导
  C.教育性督导
  D.系统性督导
  参考答案:C
  参考解析:社会工作督导的教育性功能要求督导者不仅要提供被督导者完成工作所需的知识,并要协助社会工作者由“知”转为“做”,督导通过个别督导或团体会谈,发挥知识能力学习与自我觉醒反馈的效能。老王向小刘教导有关“工作过程”的知识,小刘应该如何行动,这一工作过程属于教育性督导。
  36、要从事社会工作的人员应当具备的知识基础不包括()。
  A.学科知识
  B.文化知识
  C.政策知识
  D.安全知识
  参考答案:D
  参考解析:社会工作者要扮演好自己的角色,就要具备一定的知识,主要包括以下几个方面:1.学科知识,2.文化知识,3.心理素质,4.政策知识,5.技术知识。
  37、学校社会工作者小王的个案工作对象小军是一个学习有困难的学生,在与其家长和老师接触后得知小军性格内向,同学们几乎不和他交往。但是,他内心很想和同学交朋友。小王通过帮助其辅导功课得到了小军的信任,然后按照个案工作计划为小军做心理辅导,帮助他逐步建立与同学的友谊。这里社会工作者小王的角色是()。
  A.教育者
  B.计划者
  C.中间人
  D.治疗者
  参考答案:D
  参考解析:治疗是站在“病理学”的角度,认为服务对象是出了问题、有行为偏差,因而需要帮助和矫正。治疗的目的是有系统地影响服务对象的人际互动或内在心理功能,控制或减轻问题的症状。在帮助边缘群体,进行社区矫正,治疗戒毒和网瘾等工作中,社会工作者经常扮演治疗者角色。
  38、涛涛今年13岁,是初中一年级的新生,进入中学后,涛涛能很快适应学校的环境,与同学们打成一片,生活中他希望脱离父母的管教,逆反心理强。依据埃里克森的人类发展阶段论,涛涛在这一阶段的任务是()。
  A.学习重要的知识、技能和生存技巧,勤奋感超越自卑感
  B.在怀疑和羞怯中发展独立性
  C.发展自我同一性
  D.不断尝试新的事物,克服内疚,建立自信心
  参考答案:C
  参考解析:埃里克森的人类发展阶段论认为青少年期(12~20岁)的主要任务是:发展自我同一性。
  39、社会工作者小馨综合分析某新建社区流动儿童的生理、心理、教育、情绪等方面的个体性特征,掌握流动人口及其子女的社会背景,了解流动儿童的成长经历及成长过程中的主要问题。通过这些方面的综合考虑,设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的朋辈支持小组活动。社会工作者小馨的做法体现了小组活动的设计技巧中的()。
  A.扣紧小组目标
  B.考虑组员的特征及能力
  C.小组活动的基本要素
  D.经验分享环节
  参考答案:B
  参考解析:在设计小组活动时,社会工作者应该掌握和考虑以下几点:(一)扣紧小组目标;(二)考虑组员的特征及能力;(三)小组活动的基本要素;(四)经验分享环节。题中小馨通过综合考虑,设计出具有针对性的、组员当下的能力能够适应的朋辈支持小组活动,体现出考虑组员的特征及能力的技巧。
  40、罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式,又称人本治疗模式是在()。
  A.1951年
  B.1957年
  C.1960年
  D.1974年
  参考答案:D
  参考解析:1974年,罗杰斯将自己的辅导模式正式命名为以人为中心的治疗模式(又称人本治疗模式)。

  以上题目来源于网络,仅供考生参考,若内容有误,请以教学课堂里老师讲解为准!

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